2011年3月4日星期五

室內設計培訓學校讓更多農村貧困生接受職業教育

室內設計培訓學校讓更多農村貧困生接受職業教育
今年春節前後,就業結構性矛盾十分突出,東南沿海等地的“用工荒”與農村職業技能人才缺乏的矛盾,台南室內設計也讓職業教育越發受到各方重視。職業教育培養的就是具有紮實動手能力和專業技能的專業人才,農村學生只有經過技能培訓,才能成為適應市場需求的職業技能人才,實現轉移就業。職業教育為農村學生的就業服務,台南室內裝潢致力於農村學生得到更好的發展。發展職業教育就是要擴大面向農村的招生量,給農村學生更多的學費和助學優惠。
教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱表示,未來職業教育的工作重點是讓更多農村學生接受職業教育。而涉及人數眾多的農村職業教育主要任務就是讓更多農村學生通過職業教育,掌握就業技能,實現轉移就業。葛道凱表示,未來除了要深化教育教學改革、提高質量、更好地滿足經濟社會發展需要外,台南系統傢俱還要擴大面向農村學生、面向涉農專業學生生活費的資助和免學費的力度,吸引更多初、高中畢業生來職校學習。
對此,“學校的領航者”----成都方興學校負責人表示,“從今年起將在我校擴大在農村市場的招生規模,為我國農村解決剩餘勞動力的輸出問題。”“我們60%以上的學員來自農村,畢業後,台南舊屋翻新大多數前往廣州、江浙、上海、北京、成渝等大中城市的企業就業。”該負責人說,“迄今為止,學校已為社會培養了近3000名優秀學子,為國家農村勞動力的轉移做出了巨大貢獻。同時,又讓廣大農村學子在學校學有一技之長。成都室內設技能計培訓將繼續發揮排頭兵作用,台南店面裝潢從室內設計人才建設方面服務我國農村勞動力轉移,讓更多的學生接受職業教育,為國家培養出更多的技能型人才。”

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